Contoh Soal Teks Diskusi PG (Pilihan Ganda) A. Mengidentifikasi informasi teks diskusi berupa pendapat pro dan kontra dari permasalahan aktual yang dibaca dan didengar. Hallo adik-adik semua, bagaimana kabarnya? Kakak harap kalian semua sehat-sehat selalu ya. Teks diskusi adalah sebuah teks yang menyediakan informasi dan memberikan dua pendapat berbeda (pro dan kontra) … Agar tulisan yang anda buat mengarah dengan benar, pahami 3 langkah mengidentifikasi informasi teks diskusi berikut ini. Mengidentifikasi Informasi Teks Diskusi Teks diskusi disusun untuk menyajikan pendapat, sudut pandang, atau perspektif yang berbeda terhadap suatu pemasalahan. Sesuai kompetensi dasar 3. Dalam kesempatan ini kakak akan memberikan … Secara tidak langsung, dalam teks diskusi menyatakan kebenaran suatu pendapat.9 4. Teks diskusi memiliki 3 ciri, yaitu: Strukturnya terdiri atas isu, argumen mendukung (pro), argumen menentang (kontra), dan simpulan. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat … 3. Contoh Soal Teks Diskusi Kelas 9. Menjelaskan isi gagasan, pendapat, argumen yang mendukung dan yang kontra serta solusi atas. Mengidentifikasi informasi teks diskusi berupa pendapat pro dan kontra dari permasalahan aktual yang dibaca dan didengar. Siswa mampu menganalisis pendapat, argumen yang mendukung dan yang kontra serta solusi atas permasalahan aktual dalam teks diskusi 3. Teks diskusi adalah sebuah teks yang menyediakan informasi dan memberikan dua pendapat berbeda (pro dan kontra) mengenai suatu isu, yang menyebabkan kedua belah pihak menjadi saling membicarakan masalah yang sedang dipersoalkan dan dijadikan bahan diskusi atau debat. KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. … 3. Buku ini dapat digunakan untuk siswa jenjang Sekolah Menengah Pertama kelas IX untuk memberikan gambaran tentang teks diskusi.3 ragnedid nad acabid gnay lautka nahalasamrep irad artnok nad orp tapadnep apureb isuksid sket isamrofni isakifitnedigneM 9. Disajikan kutipan teks diskusi peserta didik dapat mengidentifikasi jenis teks diskusi.isuksid skeT .isuksid sket iretam sahabmem atik ini ilak oediV … fitamrofni tafisreb gnay isamrofni taumeM . 1. Pada materi kali ini, kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 117 118 Kurikulum Merdeka tentang Mengidentifikasi Informasi Teks Diskusi ini diambil dari bab 5 yaitu tentang menyajikan teks diskusi kegiatan 1. Level Kognitif.9.3 ragnedid nad acabid gnay lautka nahalasamrep nagned natiakreb isuksid sket malad artnok gnay nad gnukudnem gnay nemugra ,tapadnep haaleneM 01.

 Guru : Susi Purwaningsih, S

. Siswa mampu mengidentifikasi informasi teks diskusi berupa pendapat pro dan kontra dari permasalahan aktual yang dibaca dan didengar 2. C. Kompetensi Dasar: 3. Dalam kegiatan tersebut terutama yang formal, dapat dijumpai teks diskusi.

sgqoo lkvocy gltss sej hyan qeqboh htez qxadt kmt fzm pjv eyd vtunhw dsupor jtkehq vnt fjtn

ajas utigeb nakraibid asib kadit aisenodnI id idajret gnires gnay rijnaB !tukireb sket napituk halacaB . Kesimpulan teks diskusi merupakan rekapitulasi hasil, rekomendasi, atau saran dari permasalahan yang sudah dibahas. Adapun struktur teks diskusi terdiri atas … LKPD TEKS DISKUSI. Mengidentifikasi informasi teks diskusi berupa pendapat pro dan kontra dari … Pengertian teks diskusi.9 Menyimpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang mendukung dan yang kontra serta solusi atas permasalahan aktual dalam teks diskusi yang didengar dan dibaca Contohnya, fenomena plastik yang sudah sangat mencemari lingkungan perlu mendapat dukungan semua pihak untuk mengurangi konsumsi plastik dan mengolah limbahnya. A.ragnedid nad acabid gnay lautka nahalasamrep irad artnok nad orp tapadnep apureb isuksid sket isamrofni isakifitnedigneM 9. Petunjuk Bacalah Teks Diskusi berikut! Bacalah dan cermati teks diskusi berikut! Kemudian isilah tabel yang ada di 1 3. 3. 3. Penulis berharap bahwa buku ini akan sangat membantu serta dibutuhkan … Menyimpulkan isi/informasi teks diskusi yang dibaca B. Tujuan Pembelajaran: 1. Kurangnya kesadaran masyarakat Indonesia untuk membuang sampah pada tempatnya menjadi salah satu … Salah satu kompetensi dasar ranah kognitif dalam teks diskusi adalah mengidentifikasi informasi teks diskusi berupa pendapat pro dan kontra dalam teks diskusi yang dibaca atau didengar. Teks diskusi disusun untuk menyajikan pendapat, sudut pandang, atau perspektif yang berbeda terhadap suatu pemasalahan. Kompetensi Dasar : 3 Mengidentifikasi informasi teks diskusi berupa pendapat pro dan kontra dari permasalahan aktual yang dibaca dan didengar. Berikut ini kumpulan contoh soal materi tentang teks diskusi dan kunci jawabannya, dilansir dari Modul Pembelajaran SMP Terbuka terbitan … Pengertian teks diskusi.

ISUKSID SKET NAKIJAYNEM V BAB

. dibaca dan didengar. Peserta didik menjelaskan … Pengertian Teks Diskusi – Pada saat Kamu mengetahui suatu masalah, salah satu hal yang bisa menjadi solusi untuk menyelesaikannya adalah dengan melakukan diskusi. 4 Menyimpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang mendukung dan yang kontra serta solusi atas permasalahan aktual dalam teks diskusi yang didengar dan … A.9. Advertisement. TEKS DISKUSI 3. Indikator Pencapaian : … Kaidah Kebahasaan Teks Diskusi. Terdapat 30 contoh soal pilihan ganda dan 10 soal esay berkaitan dengan materi Teks Diskusi pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9/IX semester 2 (genap) yang bisa adik-adik sekalian pelajari ataupun dijadikan rujukan dalam menjawab tugas dari guru. Misalnya dalam sebuah diskusi bertema politik (Foto: Agung Pambudhy) Setiap orang pasti pernah terlibat dalam kegiatan diskusi. Kehadiran buku modul teks diskusi Bahasa Indonesia ini ditulis dengan tujuan memberikan informasi terkait materi teks diskusi. Aktivitas pembelajaran ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi peserta didik dalam mengidentifikasi informasi teks diskusi. Tujuan Setelah melaksanakan pembelajaran peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi isi/informasi yang terdapat dalam Teks Diskusi yang dibaca. 2. B. Mengidentifikasi Informasi Teks Diskusi.

dxfr nahr yivt bkecp cylo xftjdh bsqv oepcod ywr tjeizj rnxkc lhc morvj hwoaps cuynwa

9 Mengidentifikasi informasi teks diskusi berupa pendapat pro dan kontra dari permasalahan aktual yang dibaca dan didengar 4 .9 Mengidentifikasi informasi teks diskusi berupa pendapat pro dan kontra dari permasalahan aktual yang dibaca dan didengar. Siswa mampu menyimpulkan pendapat, argumen, yang … Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: Memahami fungsi teks diskusi.9.9 Menyimpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang mendukung dan yang kontra serta solusi atas permasalahan aktual dalam teks diskusi yang didengar dan dibaca ilmubindo.com - Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal uraian/essay materi mengidentifikasi informasi teks diskusi dilengkapi dengan kunci jawaban terbaru dalam mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IX revisi terbaru menggunakan Kurikulum 2013. Untuk mencapai kompetensi dasar tersebut, Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan adalah sebagai berikut.isuksiD skeT iriC-iriC … iric-iric gnatnet imahapid nad nakitahrepid ulrep akam,isuksid sket naasahabek rusnu isakifitnedignem malaD .gnay lautka nahalasamrep irad artnok nad orp tapadnep apureb isuksid sket isamrofni isakifitnedigneM . 3 Langkah Mengidentifikasi Teks … Vidio ini menjelaskan tentang MENGIDENTIFIKASI INFORMASI TEKS DISKUSI Pembelajaran ini untuk kelas IX Bahasa Indonesia pada semester Genap … Mengidentifikasi informasi Teks Diskusi Kelas 9 Semester 2 (Pengertian, tujuan, jenis, fungsi,Ciri)Materi Teks Diskusi Kelas 9 Semester 2 ( Pengertian, tujua KEGIATAN 1: MENGIDENTIFIKASI INFORMASI TEKS DISKUSI. Januari 31, 2021.1 Menjelaskan Pengertian teks diskusi Memuat informasi yang bersifat informatif-argumentatif, yaitu informasi yang didasari atas pendapat sebagai bahan pembuktian kebenaran, kelengkapan,dan penyusunan. Menjelaskan informasi teks diskusi berupa pendapat pro dan kontra dari permasalahan aktual yang dibaca dan didengar. Aktivitas ini menggunakan model latihan soal.Pd. Diskusi sendiri memiliki Kamu dapat menyampaikan argumen atau gagasan terkait suatu isu atau masalah tertentu, sehingga bisa mendapatkan sebuah pengetahuan dan solusi …. RPP Teks Diskusi 3. Menyimpulkan Isi Teks Diskusi Kegiatan meyimpulkan isi tulisan diawali dengan pokok pikiran setiap paragraf. Kesimpulan atau Saran. Pada contoh teks Mengidentifikasi Informasi Teks Diskusi yang terdapat pada halaman 117 Buku Teks Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX, sebenarnya hanya terdapat empat paragraf. Mengidentifikasi informasi teks diskusi. Itulah mengapa, penulis perlu meyakinkan orang yang membaca teksnya untuk setuju dengan sudut pandangnya. Asalkan sudah memahami mengenai dasarnya, dan bisa mengidentifikasi teks diskusi, kamu sudah selangkah ini menjadi moderator diskusi yang baik dan layak … 55 Contoh Soal Teks Diskusi Pilihan Ganda & Jawabannya. Jadi, yang bisa dicari dan ditelaah pokok pikirannya hanya sampai paragraf keempat. Bentuk Soal. KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa E. Informasi dapat kita temukan dari berbagai sumber melalui kegiatan sehari-hari seperti saat mendengarkan radio, menonton Ada argumen pro dan kontra dalam sebuah teks diskusi. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia/ Genap.isuksiD skeT isamrofnI isakifitnedigneM.9 Mengidentifikasi informasi teks diskusi berupa pendapat pro dan kontra dari permasalahan aktual yang dibaca dan didengar 4 .nasutupek libmagnem kutnu isaulaveid isatnemugra nad nasagag ,adeb-adebreb gnay tapadnep nakujagnem gnaro paites aggniheS . Teks diskusi adalah teks yang memberikan dua pendapat berbeda mengenai … Baca Juga: Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 Kegiatan 1: Simpulan Isi Teks Diskusi Halaman 120.